Componente de Formación General, de tipo obligatorio, homologado, contemplada en el Diseño Curricular de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. A través de la cual los estudiantes adquieren y aplican conocimientos teórico-prácticos de los principios, conceptos y estrategias del enfoque cognitivo en situaciones de aprendizaje, además, valoran la importancia de los procesos cognitivos, metacognitivos y afectivos como enfoque estratégico en la enseñanza y el aprendizaje
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